第2页 - 社交障碍 - 康语官网-移动版

这样制止孩子的打人行为，不对！
入校前，儿童不懂与他人进行简单的沟通交流“拥抱，握手，拜拜”等/他人呼叫儿童，无反应/不敢和小朋友一起玩耍，不敢分享（没有安全感）。在校区，通过让儿童与熟悉的人物进行打招呼＋道别＋互动。例如：与授课老师进行“握手，拥抱，亲嘴，道别等，慢慢让儿童与隔壁老师或 ...
我没想到，康语能给我这么大的惊喜！
在刚进学校时，瑾瑾没有呼名反应，眼神对视不到2秒。在老师的教学计划下，通过一些简单的社交礼貌用语，轮流意识，建立一起玩，让孩子感受到一起玩的乐趣，交换玩具等，同时，强坏没有得到允许时不能随便拿走别人的物品等的社交反应训练，并且让家长在生活中坚持原则。3个月 ...

语言发育迟缓

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